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　　青春是用来奋斗的访全国政协委员、华北理工大学校长张福成

　　“国家和社会对大学生的培养要求具有时代性，新时代赋予当代大学生新的使命，有些是需要坚守，有些是需要与时俱进。”全国政协委员、华北理工大学校长张福成坦言，无论是哪个时代的大学生，青春都应是用来奋斗的。

　　“作为刚刚迈入大学校门的新时代青年人，置身于百年未有之大变局时代，将肩负特殊的历史使命，承载着特殊的民族重托。”张福成语重心长地说，今年，突如其来的新冠肺炎疫情对我国经济社会发展带来前所未有的冲击，也为世界的发展带来严重的不确定性。习在全国青联和全国学联大会的贺信中对青年提出“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的“十六字”要求，深刻阐明了大学教育的目标一是教大家做人，二是教大家做事，而大学生在成长过程中须注重核心素养和竞优能力的提升。

　　“有道无术，术尚可求；有术无道,止于术。”张福成认为，道德修养是立身处世之基，只有学会做人，才能真正走得远、成大业。他希望大学生能深入践行社会主义核心价值观，坚持用习新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定对中国特色社会主义的信念，把奋斗作为青春最亮丽的底色，脚踏实地，创造属于自己的精彩人生。谈起在此次新冠肺炎疫情防控中，无数大学生奋战在抗疫一线，张福成感叹道：“他们将家与国、民族命运与个人前途，紧紧连在一起。希望新时代的大学生们永葆一颗赤诚的中国心，坚定信念，勇往直前，在中华民族复兴的伟大征程中展现自己的家国情怀和责任担当。”

　　“无论理科还是文科学生，作为新时代的青年，都应具备一定的人文素养。”张福成坦言，丰富的人文知识、厚重的人文底蕴和广博的人文情怀是新时代大学生成长不可或缺的内涵。在长期从事材料科学的教学和研究工作中，张福成曾经遇到过一项技术难题：高锰钢辙叉和高碳钢钢轨由于材料性能差异大，无法焊接到一起。高碳钢焊接要求缓冷，高锰钢焊接却要求快冷。于是他开始试着从人文角度去思考：“要把它们焊接在一起，就好像让两个性格差异很大的人做好朋友，如果有一个性格温和的人做中间人”沿着这个思路，他发明了一种梯度过渡焊接材料，通过对合金元素的调整，改变这种材料的物理参数，使其性能介于两者之间，再使用闪光焊的办法，分别焊接两次，最终获得了成功。这使他深刻地认识到人文情怀对工科研究的巨大帮助。“大学时光就是这样一个既增长知识，又培育情怀的过程。”

　　“新时代大学生还应培养一种绿色情怀，将绿色理念融入学习、生活之中。”张福成强调，今年是习提出“两山”理念15周年，在构建绿色人才培养模式的同时，重要的举措就是将绿色理念灌输到学生头脑中。希望每一位同学都恪守绿色发展理念，珍爱生命、爱护环境、节约资源，成为推动国家生态文明建设的主力军。

　　“健康的心理是大学生正常学习、交往、生活、发展的基本保证。”张福成发现，心态好的学生往往人际关系比较好，不仅会提升自己生活的幸福指数，还会促进自己未来事业发展。遇到困难挫折时可以积极乐观地去面对，而不至于陷入到悲观绝望和自我否定中。

　　“大学生活开启之初好多同学都会充满新奇，这时候提醒大家一定要学会做好自己的学涯规划，否则四年懵懵懂懂过去，会懊悔不已。”张福成针对大学生的四年规划提出建议：大一，思想上要适应转变，认清使命，让习新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观入心入脑；学业上要脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机，适当参加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧；大二，树立崇高的理想，对人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系有正确的认识；学业上既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，可以适当选读其他专业的课程，使知识多元化，多参加有益的社会实践；大三，思想上要形成正确的审美观和劳动观，认识美，创造美，崇尚劳动，热爱生活；学业上要坚持目标既已锁定导向，为考研和求职做准备，该出手时就出手；大四，思想上要追求高尚人格，不断完善自身，“修炼”形成健康向善的人格；积极应对考研或求职。除系统学习外，认真参加实习，积累经验为进入社会做好准备。

　　“具备主动求知能力在现在这个不断发展变化的时代尤显重要。”张福成认为，大学生想要成就更好的自己，需要用耐心、坚韧、好奇心修炼自己。而主动求知欲，有强烈的好奇心，是通往成功的必由之路。

　　“协作能力是现代社会对于人才的重要要求。”在张福成看来：“从古至今，推动社会进步的每一项重大成就都离不开团队的协作。”他希望当代大学生一定要放下自我意识，努力融入集体生活，使自己不再是一个“个体人”，而是成为一个“集体人”，将来成为一名合格的“社会人”。

　　盛颂恩委员：以天下为己任 肩负起社会的责任写给2020级大学生

　　在经历了史诗般的抗疫斗争和非同寻常的高考备战，你们终于将这一切抛在了身后，在亲友的一片祝贺与道别声中，踏入梦寐以求的大学，开始一段充满想象的人生旅程。如果你考上的是“清北”“985”，祝贺你得到了优质教育平台，但别骄傲，这一小步的成功只对你自己有意义，世界则在指望你日后有大的贡献。考入大学只是人生的一个逗号、一个瞬间，无论你感觉成功还是失败，都将延续自己的故事，抑或更加动人精彩，抑或变得平庸可叹。

　　大学是孕育奇迹的地方、超越功利的圣地和耕种理想的天堂，也是人生的蜕变之地。在那里，有师者等着助你向上，有青春同伴伴你走向诗和远方。但进了大学不是成功的必然，也没有让你免于失败甚至陷于毁灭的保险。你的未来将由你的态度和行为决定。

　　你们从新世纪走来，在万般呵护中长大，在经济、技术高速发展但价值观多元的社会成长，享受着网络时代带来的种种乐趣和自由自在的快感。今天，你们的中学时代已告结束，大学生活的蓝图即将展开，你们的青春年华也将注定要承载新时代的呼唤和共和国的目光，因为你们是国家的未来，乃至世界的未来，无论你是否愿意扛起这个名分、这份担当。

　　同学们，你们是在一个急剧变化、充满挑战的大变局中跨入大学校园的，时代必将在你们身上留下深深的烙印，也将为你们留下无数的机会和选择。

　　你们正见证人工智能、基因编辑、5G通信、大数据云计算等尖端科技给世界带来的震撼和挑战。创新的舞台从未像今天这么大，对我们社会和生活的影响从未像今天这么广泛与深刻。我们该做些什么来适应乃至引领现代科技走向哪里，这是未来给我们出的考题。这是一个知识爆炸、充满挑战的时代，一个需要激情和幻想的时代，一个创新可以快速改变产业、行业和生活方式的时代。只有畏惧的心，没有不可能的事。来自新世纪的大学生们，愿你们豪迈的心带上不服输的勇气，拥抱这快速变化的世界，选准你的方向，投入你的激情，让这个世界的变化也留下你的足迹。

　　你们正见证超级大国纠集国际势力对一个崛起的中国的全方位打压，甚至以一国之力欲将我们一个科技企业置于死地。我们怎么办？我们的祖国等着我们回答。15至20年后，你们将成为现代化强国建设的中坚力量，你们今天的态度和努力将决定彼时的中国力量。无论你将来到哪里，你总是中国人，你永远不可能割裂这个国家跟你的联系。不管愿意不愿意，你们都将与中国同呼吸、共荣辱。在世界面前，祖国强大，你的内心才有可能强大，你才可能被尊重。愿你们将新的理想、新的动力注入大学时代，瞄准科学的制高点、技术上的痛点、产业链的堵点，为国打造不可战胜的新生力量。

　　你们正见证新冠肺炎疫情肆虐、全球气候变暖、世界动荡不安的人类危机和人们正在经历的现实磨难，在这些人类所面临的麻烦和挑战面前我们能做些什么，这是大自然给的关于人类命运之未来的考题。马云说得好：“世界往哪里去，未来往哪里去，这一切的关键都在于你们，在于年轻人的选择，在于年轻人的行动。”21世纪的中国应当对人类有更大的贡献。新时代的学子们，你们心有多大，舞台才会有多大。愿我们新一代的大学生们，也把人类事业纳入视野，今天拥有大境界，明天成就大事业，在不久的未来展现中国人的中国气派、中国力量。

　　你们今天站在了一条新的起跑线上，相信你们一定踌躇满志、渴望成功。站在你背后的我们也都希望看到你矫健起跑的身影，但更希望听到世界未来对你的赞美。大学里有笑声，也有眼泪，更有汗水。在今天的大学里，需要知识，需要能力，但更需要理想，需要教养。成功是用汗水浸泡出来的。大学时代的成功不在毕业证书里，而是体现在未来你有能力把价值留给社会、也留在你的生命中。

　　同学们，你们是祖国未来的长卷，天高海阔等待你们来描绘。人类的、国家的、科技的考题等待着你们来解答。世界还不完美，责任无处不在。不要学做一个精致的利己主义者。历史不会记住你的财富，不会记住你的光环，更不会记住你良好的自我感觉，历史只会记住你对它的贡献。

　　新时代是奋斗者的时代，属于敢于梦想又坚定信念、不懈追求的人。不要怕挑战，面对挑战的态度和行动将决定你的未来。愿你们仰望星空，脚踏实地，从我做起，把握现在，努力把眼前的事情做好。永远保持积极的心态，在奋斗和挑战中展示精彩的人生和生命的意义。

　　做顶天立地的中国人访全国政协委员、北京史家教育集团总校长王欢

　　精致的发型、灿烂的微笑、利落的职业装全国政协委员、北京史家教育集团总校长王欢每一次给记者留下的印象都是英姿飒爽。“新学期正式开启了！”隔着话筒能感受到她的喜悦和憧憬。

　　“受疫情影响，我们虽然延期开学但并未停学，在丰富多彩的教育形式中，持续培养具有家国情怀的顶天立地的中国人。”谈起阔别校园200多天的孩子，王欢的言语中不乏欣慰和赞叹。她认为，这次新冠肺炎疫情从另一个侧面考验和历练着广大中小学生，他们在持续深入的学习体验中抗击疫情，不断地坚强起来、行动起来、成长起来，同时收获着“身心智趣”立体发展！

　　王欢坦言，新冠肺炎疫情对全球的影响是重大的，在这个特殊的历史时期，中国教育展现出顽强而坚毅的一面。史家教育集团就是万千中小学校的缩影在学校、老师、家长的共同努力下，很多孩子在疫情中，养成了健康生活的习惯，增强了家国天下的担当，提升了行动思维的能力，丰富了生命成长的色彩。有些学生根据自己的兴趣、爱好、特长制定了个人学习计划、一日作息时间表，实现了自主安排、自主学习、自主成长，也由此将健康自护的行动习惯提升为心灵习惯，为将来学习成长中的自我规划、自我管理、自我发展奠定了坚实的心理与行为基础；有些同学在“经典阅读”中联想起时代英雄，在“漫步国博”中领悟到民族大义，激发出家国深情；有些孩子画笔下的白衣战士、千千万万的“最美逆行者”满蕴着对社会的关切、饱含着家国情怀。除了线上线下的学习活动，广大中小学生积极锻炼、从事家务劳动、制作家庭膳食，在丰富多彩的居家学习生活中增添生命的绚丽、成长的责任和担当。

　　“新学期来临，期待广大中小学生与更多的美好相接相遇！”王欢希望学生们能够在体格、品格、人格的持续追求与提升中笃实前行。她强调首先要“强健体格”。在保持对新冠肺炎的警惕性和防范意识下，不断提升健康素养，持续增强身体素质。

　　其次是“涵养品格”。始终保持积极进取、奋发向上的心态，不断增强内驱力、生长力和学习力。走出课堂、服务社会，在“博悟学习”中承续传统、涵养美德，在“创智汇”学习中让科学与爱心相遇、创新与时代通连。学会学习、学会动手、学会动脑、学会生存、学会和别人共同生活，促进德智体美劳全面发展，收获学思知行整体提升。

　　需要不断“完善人格”。心怀“国格即人格”的成长认知，在家国担当中聚力挥写一个顶天立地的“人”字。“头顶的天，是我们共同的国；立身的地，是我们共建的家。有家内心暖、有国格局大。”王欢希望广大中小学生不断实现人格的完善与生命的升华。

　　王欢最后强调了“健康”的重要性，她说：“健康是一种体格上、品格上和人格上的健全完好状态，是一种指向生命追求的核心成长素养，是一种关乎家国信仰的关键价值构成。广大中小学生只有身心强健，才能擎起家国重托，创造更美好的明天！”